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济宁技师学院
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专业设置
 

材料工程系

    材料工程系主要开设焊接工程、现代模具制造和模具设计等近十个专业。以培养创新型、实用型高技能人才为主,标准化的技工院校培养模式,充分保障教学质量,深受用人单位的好评,毕业生就业率历年来均达到98%以上。

    拥有省内一流的焊接实训中心、模具制造实训中心和金相分析中心,有二百余台先进的设备仪器,充分保证了学生的实习条件。

一、焊接专业

1.焊接技师,三年

    培养目标:掌握多种焊接设备的操作和调试方法,编制一般焊接结构的工艺流程,有较高的焊接操作技术水平,能够解决焊接生产难题的技师人才。

开设课程:机械制图与计算机制图、金属材料及热处理、焊接工艺、金属材料焊接、焊接结构与生产、焊接检验、压力容器基础等。

    实习训练:金工实训、常用全能焊接实训、特种材料焊接、焊接检验、编制工艺流程等。

    就业方向:机械加工、机械制造行业、机械及电气安装企业、建筑水暖施工行业。

2.焊接高级工,二年

    培养目标:掌握常用焊接设备的工作原理和使用、调试方法,具备多种常用焊接方法,熟悉先进焊接技术的高级技能人才。

    开设课程:金属材料及热处理、机械制图与计算机制图、焊接生产基础、焊接方法与设备、焊接工艺、焊接结构与生产、焊接检验等。

    实习训练:手工电弧焊、二氧化碳保护焊、氩弧焊、埋弧焊、气割、气焊等

    就业方向:机械制造、钢结构件、矿山机械、建筑工程、交通工程、造船工业、化工等企业。

3.焊接高级工,三年

    培养目标:掌握多种常用焊接设备操作,具备多种常用焊接操作技能,并熟悉先进焊接技术的高技能人才。

    开设课程:金属材料及热处理、机械制图与计算机制图、焊接生产基础、焊接方法与设备、焊接工艺、焊接结构与生产、焊接检验等。

    实习训练:手工电弧焊、二氧化碳保护焊、氩弧焊、埋弧焊、气割、气焊等

    就业方向:机械制造、钢结构件、矿山机械、建筑工程、交通工程、造船工业、化工等企业。

4.焊接中级工,二年

    培养目标:能够操作多种常用焊接设备,掌握多种常用焊接方法中级技能人才。

    开设课程:金属材料及热处理、机械制图与计算机制图、焊接生产基础、焊接方法与设备、焊接工艺、焊接结构与生产、焊接检验等。

    实习训练:金工实训、手工电弧焊、二氧化碳保护焊、氩弧焊、气割、气焊等

    就业方向:机械制造、钢结构件、矿山机械、建筑工程、造船工业化工等企业。

二、现代模具制造(高级技工,四年)

    培养目标:培养从事模具制造与维修的高级技术技能型人才,具有较强的模具设计、制造及调试维修的动手能力。

    开设课程:机械制图与计算机制图、机构与机械零件、金属材料及热处理、模具制造工艺及设备、冲压模具设计、模塑设计、冲压工艺与设备、电子技术、模具CAD

    实习训练:模具安装调试及维修技术、高级模具钳工技能培训、相关机械加工工种的技能培训等。

    就业方向:模具生产企业、机械加工、机械制造行业、电子与信息技术、家用电器制造、无线电通讯行业等。

三、冷作加工工艺(高级技工,三年)

    冷作加工是新设专业,通常指:剪板,折弯,冲压,金属没经过高温而直接加工的方式,可用于各种机械,机器板金的制作,也可制作各种五金制品是传统的加工方式,而相对各种焊接,比如交直流弧焊,氩弧焊,氧焊、二氧化碳保护焊、铜焊、等各种焊接是铺助冷作加工的,折弯可以压制特定形状,主要是板才类冷作加工中又包括各种种型材的冷弯,板材类的弯圆,冷作加工最主要特点:加工后产品性能不变,可保持材料的原有的金属属性。

    培养目标:培养从事冷作加工的高级技术技能型人才,具有较强的实际操作动手能力。

开设课程:机械制图与计算机制图、金属材料及热处理、机械制造工艺及设备、冲压模具设计、冲压工艺与设备、AUTOCAD等。

    实习训练:冲压技术、高级钳工技能培训、相关机械加工工种的技能培训等。

    就业方向:机械加工、机械制造行业、家用电器制造、无线电通讯行业等。

四、模具设计(高级技工,三年)

    培养目标:掌握模具设计的基本理论和知识,从事模具设计的高级技术应用性人才,掌握基本的机械基础知识、机械设计理论基础知识、模具材料及成形工艺、模具设计与制造专业知识;掌握模具CAD/CAM基础知识;具有必要的模具数控加工编程能力、钳工操作能力、模具维修基础知识。

    开设课程:机械制图、机械设计与基础、冲压模具设计、模具制造工艺、注塑模设计与制造、数控技术与编程、模具机械加工、电工与电子技术、液压与气动传动、金属切削原理、机械CAD/CAM、模具CAD/CAM等。

    实习训练:模具手工绘图与计算机绘图,模具安装调试及维修技术、高级模具钳工技能培训、相关机械加工工种的技能培训等。

    就业方向:可从事企业生产所需模具设计及其工装的设计与制造,模具装配与调试,模具企业经营与管理工作。

五、材料检测与处理(高级技工,中级技工)

    培养目标:培养掌握金属材料金相组织分析,无损检验及材料力学性能测试技术和热处理操作技术的高技能人才。

    开设课程:机械制图、机械CAD、机械设计基础、机械制造工艺基础、普通化学、金属工艺学、工程力学、材料分析基础、材料测试技术、金相组织图谱、金属材料试验基础。

    实习训练:1、金相试样的制备与组织分析技术;2、化学元素的测定与成分分析技术;3、材料力学性能分析技术;4、金属热处理操作技术

    就业方向:冶金、机械、汽车、机电、模具制造、材料测试与开发中心、材料分析金花室等企事业单位工作。

六、塑料模具制造(技师、高级技工、中级技工)

    培养目标:从事塑料模具设计与制造工作能力为核心,并掌握塑料模具使用和维修及塑料成型设备的调试、维护的高技能人才

    开设课程:机械制图、机械设计基础、工程力学、液压和气压传动、公差配合与技术测量、模具 CAD/CAM 、模塑工艺与模具、塑料成型机械、模具制造技术。

    实习训练:1.塑料模具拆装,调试与维修;2.塑料成型机械的操作方法;3.模具钳工训练 4.掌握线切割、电火花等加工技术。

    就业方向:模具生产企业、机械制造行业、电子与信息技术、家用电器制造、无线电通讯行业等。

机械工程系

    机械工程系致力于培养德、智、体全面发展的,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,具备机修及钳加工等方面的基本理论知识和操作实践技能,能在机械装配及维修相关领域从事设备安装、产品维修、生产技术管理工作的应用型人才。我系先后开设机械装配与维修、机修钳加工、钳工、铣刨磨等专业。

一、机械装配与维修

    1、学制:高中起点四年制技师班

    2、专业特色:本专业主要培养机械装配与维修的技术工人,重点进行钳工工艺与技能训练、高级钳工技能训练,常用机床设备的基本操作及电工基本操作技能综合训练、生产实习,掌握设备的安装、调整与保养。

    3  、培养目标:本专业培养具有一定的生产技术管理能力和专业理论知识,能进行机床设备的安装调试、技术革新和一定的技术性研究,能进行普通设备及典型数控设备的精度检测、故障排除、维修保养的技师层次高级技能人才。

    4、主要理论课:机械制图与计算机绘图、工程力学、机械基础、公差配合与技术测量、液压与气动技术、金属材料及热处理、机械制造工艺、机床夹具、金属切削机床、数控原理与系统、电工电子技术、先进制造技术、精密检测技术

    5、主要技能训练:

1)钳工工艺与技能训练

2)高级钳工技能训练,掌握设备的安装、调整、保养

3)装配与维修技能

4)数控机床故障诊断与维修

5)机床电气控制与PIC

6)相关工种的技能训练

7)综合训练、生产实习

    6、就业方向:本专业毕业生适应在机械、轻工、汽车制造等行业从事机械设备的装配调试、检测与维修等工作。亦可在其他行业从事机械设备的安装维护维修等工作岗位。

二、机修钳加工

    1、学制:高中起点二年制高技班;初中起点四年制高技班、

    2、专业特色:本专业主要培养高技钳工操作的技术工人,重点进行钳工工艺与技能训练,常用机床设备的基本操作及电工基本操作技能综合训练、生产实习,掌握设备的安装、调整与保养。

    3、培养目标:本专业培养具有专业理论知识,能熟练进行机床设备的安装调试、精度检测、故障排除、维修保养的高级技能人才。

    4、主要理论课:机械制图与计算机绘图、机械基础、金属材料及热处理、液压技术、机械制造工艺、公差配合与技术测量、机床夹具、金属切削机床、电工学。

    5、主要技能训练:

1)钳工工艺与技能训练

2)高级钳工技能训练,掌握设备的安装、调整、保养

3)常用机床设备的基本操作及电工基本操作技能

4)综合训练、生产实习

    6、就业方向:本专业毕业生适应在机械、轻工、汽车制造等行业从事机械设备的装配调试、检测与维修等工作。亦可在其他行业从事机械设备的安装维护维修等工作岗位。

三、钳加工

    1、学制:初中起点二年制中技班

    2、专业特色:本专业主要培养中技钳工操作的技术工人,重点进行钳工工艺与技能训练,常用机床设备的基本操作及电工基本操作技能综合训练、生产实习,掌握设备的安装、调整与保养。

    3、培养目标:本专业培养具有专业理论知识,能熟练进行机床设备的安装调试、精度检测、故障排除、维修保养的中级技能人才。

    4、主要理论课:机械制图、机械基础、公差配合与技术测量、金属材料及热处理、机械制造工艺、金属切削机床、电工学。

    5、主要技能训练:

1)钳工工艺与技能训练

2)相关工种的技能训练

3)综合训练、生产实习

6、就业方向:本专业毕业生适应在机械、轻工、汽车制造等行业从事机械设备的装配调试、检测与维修等工作。亦可在其他行业从事机械设备的安装维护维修等工作岗位。

四、铣刨磨

    1、学制:高中起点二年制高技班;初中起点四年制高技班

    2、专业特色:本专业主要培养铣刨磨工操作的技术工人,重点进行铣刨磨工艺与技能训练,常用机床设备的基本操作及生产实习,掌握机械产品的生产加工及检测。

    3、培养目标:本专业培养具有铣刨磨专业理论知识,能熟练进行铣工、刨工、磨工及相关工种操作技能的高级技能人才。

    4、主要理论课:机械制图与计算机绘图、机械基础、金属材料及热处理、液压技术、机械制造工艺、公差配合与技术测量、金属切削原理与刀具、电工学 

    5、主要技能训练:

  1)、铣工工艺与技能训练

  2)、磨工、刨工生产实习

  3)、数控机床加工训练,掌握机床的结构,编程技术等

  4)、相关工种训练,掌握相关工种的操作及零件加工方法。

    6、就业方向:本专业毕业生适应在机械、轻工、汽车制造等行业从事铣刨磨机床的操作和机械产品的生产加工、检测等工作岗位。

数控技术系

一、数控机加工专业(数控车床)

     主要课程设置:主要开设机械制图、机械基础、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、计算机应用基础、工程力学、金属切削原理与刀具、机制工艺、计算机绘图、电工学等课程。

二、数控机加工专业(加工中心)

    主要课程设置:主要开设机械制图与计算机绘图、机械基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、液压技术、金属切削原理与刀具、Pro/E、机械制造工艺学、机床电气控制、数控铣床/加工中心加工工艺与编程、电工与电子技术基础等课程。

三、金属切削加工

    主要课程设置:主要开设机械制图、机械基础、车工工艺及技能、金属材料及热处理、金属切削原理与刀具、公差、机床夹具等课程。

四、数控模具

    主要课程设置:主要开设机械制图与计算机绘图、机械基础、机构与机械零件、金属材料及热处理、公差配合与技术测量、机械制造工艺学、模具制造工艺、电子技术、模具设计、模具CAD/CAM等课程。

五、数控设备维修

    主要课程设置:主要开设机械制图、机械基础、金属材料与热处理、公差配合与技术测量、液压技术、金属切削机床、机械制造工艺学、机床电气控制、数控机床编程与操作(数车、数铣、加工中心)、数控机床安装调试与维修、数控机床故障诊断与维修等课程。

电子信息工程系

    电子信息工程系致力于培养德、智、体全面发展的,具备电子技术和电子信息科学与技术等方面的基本理论知识和实践技能,能在电子信息工程领域、计算机科学领域、通信领域及相关领域从事科学研究、产品维修、生产技术管理工作的技术人才。现已开设电子信息技术、电子技术应用(惠普班)、计算机应用、计算机广告制作、会计电算化、三维动漫设计专业等专业,其中电子信息技术专业是市级重点专业,培养层次有高级技工、中级技工,在校生七百余人。

一、电子信息技术专业

    1、学制:初中起点两年制中技;高中起点两年制高技

    2、培养目标:本专业培养具有电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发,在德智体等方面全面发展,具有创新精神和实践能力的高级工程技术人才。

    3、毕业去向:主要面向各类通信公司,培养通信技术研发人员、通信产品销售人员、电信运营商工作人员等。

二、计算机应用专业

    1、学制:初中起点两年制中技;高中起点两年制高技

    2、培养目标:本专业培养学生熟练掌握电子电路的基本理论和基本知识及计算机软、硬件知识和网络知识;具有熟练的计算机操作和使用常用软件的能力;具有熟练的计算机组装、调试与维修能力。本专业毕业生适宜在计算机行业及其他企事业单位从事计算机操作和网络规划、管理、维护工作。

    3、毕业去向:适宜在计算机行业及其他企事业单位从事计算机操作和网络规划、管理、维护工作。

三、计算机多媒体广告制作专业:

    1、学制:高中起点两年制高技

    2、培养目标:本专业培养学生掌握计算机图形图像知识和技能,熟悉图形图像制作环境,精通多种图形图像制作工具,并能运用它们独立地实现创意者的意图、完成所需图形图像的制作任务。本专业毕业生适宜广告制作公司、建筑设计公司、包装装璜设计公司、居室装修公司、出版社、印刷厂等单位图形/图像制作岗位。

    3、毕业去向:主要从事广告制作、建筑设计、包装装璜设计等多媒体制作岗位。

四、电子技术应用专业(惠普班)

    1、学制:初中起点两年制中技、四年制高技;高中起点两年制高技

    2、培养目标:本专业培养具有电子技术的基本理论知识和操作技巧,了解太阳能光伏产业及节能减排基础理论知识,掌握光伏发电及能源利用。可从事光电信息工程、光伏发电、图像与信息处理技术等领域的科学研究,及相关领域的产品设计制造、科技开发与应用等,能够适应当代信息化社会高科技迅速发展需要的、以研发为主的创新应用型高级工程技术人才。

    本专业的惠普班,主要是为济宁市惠普软件工业园储备、培养高技能人才。

    3、毕业去向:主要从事电工电子设备、电子产品的装配、调试,生产流水线的检验,新设备的使用和维修等工作。

五、会计电算化专业:

    1、学制:初中起点两年制中技、高中起点两年制高技

    2、培养目标:培养学生具有良好的职业道德和创新精神,熟悉会计基本理论及相关经济管理知识,运用计算机进行会计操作的技能,能适应各类企事业单位要求,胜任出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位工作的高技能应用型人才。毕业生可从事各类企事业单位的财务会计、财务管理审计及会计电算化系统的运行、维护工作。

    3、毕业去向:主要从事会计、出纳、财务内勤、行政文员等工作。

六、三维动漫设计专业

    1、学制:初中起点两年制中技、高中起点两年制高技

    2、培养目标:以动漫制作中基本的角色绑定与动画基本理论知识和角色基础动画制作作为主体,兼顾不同类型的动画风格。从学习动画前辈总结出的动画黄金法则开始到角色基本情绪表达,到基础四足生物动画的制作,循序渐进的让学生掌握角色绑定、角色动画的基本制作理念和制作技巧。使学员能够制作出符合基本动画规律的标准动画。让学员成为一名基本功牢固扎实的动画师。

    3、毕业去向:与济宁光影动漫公司、山东动知画文化传媒公司签订了订单培养协议,主要从事动画着色、二维动画和三维动画的绘制。

汽车工程系

一、汽车检测与维修专业(高中)

    培养目标:主要培养具有汽车维修各工作岗位独立操作能力,具备一定的理论知识和较强的操作技能的汽车维修高级技能型人才。学生熟练掌握汽车维修工艺,熟知汽车结构及工作原理,熟练掌握现代汽车检测技术及检测设备的使用维护,能较快掌握现代汽车新技术。

    理论课程:汽车原理与构造、汽车电气设备与维修、汽车发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车检修技术与设备、汽车驾驶等

    技能训练:钳工实习、汽车拆装实习、汽车修理实习、汽车维修与故障排除、汽车驾驶等。

    修业期限:二年

    技能等级:高级技工

二、汽车检测与维修专业(初中)

    培养目标:培养具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较强的实际工作能力,能进行汽车检测维修和驾驶的高级技术人才。

    理论课程:汽车原理与构造、汽车电气设备与维修、汽车发动机原理与构造、汽车底盘构造、汽车检修技术与设备、汽车驾驶等。

    技能训练:钳工实习、汽车拆装实习、汽车修理实习、汽车维修与故障排除、汽车驾驶等。

    修业期限:四年

    技能等级:高级技工

三、汽车装配与维修专业(高中)

    培养目标:培养从事汽车装配与维修技术工作一专多能的高级技术应用人才。

    理论课程:机械制图、机械基础、涂装工艺学、电工学、金属材料与热处理、汽车电器、汽车构造、冷作工工艺学。

    技能训练:冷作工操作实习、汽车构造结构实习、汽车维修实习

    修业期限:二年

    技能等级:高级技工

四、汽车装配与维修专业(初中)

    培养目标:培养从事汽车装配与维修技术工作一专多能的高级技术应用人才。

    理论课程:机械制图、机械基础、涂装工艺学、电工学、金属材料与热处理、汽车电器、汽车构造、冷作工工艺学。

    技能训练:冷作工操作实习、汽车构造结构实习、汽车维修实习

    修业期限:四年

    技能等级:高级技工

五、汽车电工电子技术专业(汽车电工)(高中)

    培养目标:从事汽车相关电子零部件装配与调试工作;车载电子系统的装配、调试、检测与维修;汽车制造行业生产与技术管理;专业操做技能达到国家汽车维修电工高级工水平。

    理论课程:电工电子、电工识图、电工材料、汽车构造、汽车电器设备构造与维修及实习、汽车电器检测设备、汽车电子控制技术与实习、汽车检测诊断及实习、电工实习、全车线路实习、综合实习

    技能训练:汽车电器设备构造与维修及实习、汽车电器检测设备、汽车电子控制技术与实习、汽车检测诊断及实习、电工实习、全车线路实习、综合实习

    修业期限:二年

    技能等级:高级技工

六、汽车钣金与美容专业(初中)

    培养目标:主要培养具备轿车车身修复、涂装、车身养护和内部装饰等方面的专业知识和专业技能的技能型人才。

    理论课程:计算机应用、机械识图、金属材料及加工工艺、机械基础、液压与液力传动、钳工工艺、汽车概论、汽车电器设备、汽车车身与附属设备、钣金机械设备、金属熔化焊基础、焊工工艺、焊接结构生产、汽车钣金、汽车喷涂与装潢工艺等。

    技能训练:汽车整车拆装技能训练、车身的钣金修复、涂装与修补、汽车装饰与美容等方面的技能训练。

    修业期限:二年

    技能等级:中级技工

生物化工系

一、化工工艺专业

    主要理论课程设置:主要开设无机化学、有机化学、化工制图、化工机械基础、化工仪表自动化、化工原理、无机化工工艺、有机化工工艺、精细化工工艺、化工安全与环保、创业指导、英语、计算机应用基础等课程。

二、化学检验专业

    主要理论课程设置:主要无机化学、有机化学、分析化学、工业化学、工业分析、仪器分析、有机分析、化工安全与环保、创业指导英语、计算机应用基础等课程。

三、化工机械维修

    主要理论课程设置:机械制造基础、电工技术、化工制图、工程材料、工程力学、化工生产过程、化工设备、化工机器、钳工操作技术、维修基本技能、化工管阀维修、化工机器维修、化工用泵维修、化工检修管钳工工艺、化工机械的安装、化工安全与环保、英语、创业与就业批导、计算机应用基础等。

四、化工仪表维修

    主要理论课程设置:电工基础、制图(视图)、电工维修技术、化工原理、模拟电子技术、数字电子技术、化工测量仪表、过程控制仪表、化工自动化、微机原理、仪表安装与维护、化工安全与环保、英语、创业与就业指导、计算机应用基础。

轻纺服务技术系

一、幼儿教育(高技)

    培养从事幼儿教育教学活动,承担幼儿园部分管理与科研任务,进行学前阶段幼儿教育的高级技能人才(高级工)。

    学习年限:2年(取得中级职业资格人员

    对应或相关职业(工种):幼儿教师   保育员

    职业资格:幼儿教师资格证书、保育员(高级)①

    专业主要教学内容:学前教育、学前心理、学前卫生、儿童文学、幼儿园教育课件制作、学前儿童语言教育、学前儿童数学教育、学前儿童美术教育、学前儿童科学教育、学前儿童音乐教育、学前儿童健康教育、学前儿童社会教育、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

     注:应具有一定的相应岗位工作年限才能申报该职业资格,具体要求见相关国家职业标准规定。

二、幼儿教育(中技)

    培养从事幼儿园日常保育,辅助性实施教育教学活动的中级技能人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

    对应或相关职业(工种):幼儿教师 、保育员

    职业资格:幼儿教师资格证书、保育员(中级)

    专业主要教学内容:学前教育、学前心理、学前卫生、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、幼儿园教育课件制作、教师口语、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、幼儿园环境创设等。

三、服装设计与制作(中技)

    培养从事服装设计、裁剪和制作,能应用计算机进行服装设计、工业样板转换、推板和排料工作的中级技能人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

    对应或相关职业(工种):服装制作工、营业员、营销师

    职业资格:服装制作工

    专业主要教学内容:服装色彩与图案设计、服装CAD、服装裁剪与制作、服装设计、服装结构制图,时装画画法、服装设备与使用、样板制作与推板、服装专题设计、服装材料、服装市场营销、服装造型设计、服装质量管理与检验等。

  四、营销与策划(中技)

    培养从事商品推销和客户关系管理的中级技能人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

    对应或相关职业(工种):营销师 、营业员

    职业资格:营销员(中级)

    专业主要教学内容:客户关系管理及应用、推销技巧、商品管理实务、市场营销口语技巧、网络营销实务、市场营销实务等。

五、纺织技术(中技)

    培养从事纺织设备操作、纺织工艺设计、纺织品性能测试、车间基层管理的中级技能人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

     对应或相关职业(工种):细纱工 、粗纱工 、针纺织品检验工

    职业资格:细纱工(中级)①、粗纱工(中级)

    专业主要教学内容:现代纺纱技术、纺织材料与检测、纺织机械基础、棉纺概论、纺织品质量控制欲检验、织物结构与设计、机织技术、纺织厂空气调节、纺织生产实训等。

六、纺织技术(高技)

   培养从事纺织设备操作、纺织工艺设计、纺织品性能测试、车间基层管理的高级技能人才(高级工)。

    学习年限:2年(取得中级职业资格人员)

    对应或相关职业(工种):细纱工 、粗纱工 、针纺织品检验工

    职业资格:细纱工(高级)①、粗纱工(高级)②

    专业主要教学内容:纺织材料与检测、纺纱工艺与设备、纺织厂生产环境与安全生产、纺织技术管理、机械制图、纺织机械基础、棉纺操作、棉纺工艺、织物结构与设计、机织物CAD、纺织生产实训、纺织市场营销、棉纺质量控制、纺纱新技术、纺纱工艺设计与计算等。

七、现代物流(中技)

    培养从事现代物流业务实际操作的中级技能人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

    对应或相关职业(工种):物流师 、理货员 、报关员 、保管员 、商品储运员

    职业资格:物流员

    专业主要教学内容:会计账目处理、商品检验、物流英语、物流设备操作及维护、货物的保管保养及盘点、运输技术运用、配载技术运用、条码技术运用、电子商务与信息编码及采集技术、公共关系处理及商务礼仪等。

八、饭店(酒店)服务与旅游 (中技)

    培养从事饭店(酒店)餐厅、客房服务工作的中级技能人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

    对应或相关职业(工种):餐厅服务员 、前厅服务员 、客房服务员

    职业资格:餐厅服务员(中级)、前厅服务员(中级)

    专业主要教学内容:餐厅与客房设备用具安全操作与维护、礼仪与形体训练、服务接待语言技巧、英语会话、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练、饭店服务心理等。

 九、饭店(酒店)服务与旅游(高技)

    培养从事饭店(酒店)餐厅、客房服务工作的高级技能人才(高级工)。

    学习年限:2年(取得中级职业资格人员)

   对应或相关职业(工种):餐厅服务员 、前厅服务员 、客房服务员

职业资格:餐厅服务员(高级)、前厅服务员(高级)

    专业主要教学内容:餐厅与客房设备用具安全操作与应用、礼仪与形体训练、服务接待与沟通实务、英语口语、餐厅服务与技能训练、客房服务与技能训练等。

十、装饰装潢设计(中技)

    培养具备装潢艺术的基本知识和基本技能,具有一定艺术素养,从事产品包装、装潢设计、书籍装帧、商业广告、企业形象策划、展示设计的中级应用性专门人才。

    学习年限:2年(初中毕业生)

    职业资格:装饰美工(中级)

    专业核心课程与主要实践环节:素描、水粉、国画、基础图案、色彩构成、广告设计、包装设计、视觉艺术、企业形象策划、商业环境设计、标志设计计算机辅助设计、参观实习等。

   十一、装饰装潢设计(高技)

    培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的,具备从事广告设计、VI设计、展示设计、企业形象策划等多方位的高级应用人才。能胜任广告公司、印务公司、传播公司、展览展示公司、报刊杂志社等企业的设计策划等工作。

    学习年限:2年(高中毕业生)

    专业核心课程与主要实践环节: 素描、色彩、字体与标志设计、基础版面设计、图形设计、构成原理、装饰基础、平面广告设计、展示设计、书刊与样本、计算机美术辅助设计等。参观实习、招贴设计、VI设计、毕业设计等。

    职业资格:装饰美工(高级)

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